国内在职博士

过来人说“在职读博得磨”，有点人不信，真正读了才发现，确实如此啊！

先看在职博士的学习方式。

大部分院校的在职博士，不会要求天天到校，上课时间，多安排在周末、节假日或者寒暑假，有的还会，搭配线上课程。

但这样的安排，没法像全日制那样，集中精力攻克知识点。

而且科研部分，更得“磨”，平时只能利用，碎片时间查文献、写研究提纲，跟导师沟通，也多是线上预约，进度快不起来，只能一点点往前推。

再说说学制和修业年限。

在职博士的基本学制，大多是4到5年，而全日制博士的，是3到4年；

要是进度慢，还能申请延长修业年限，大部分院校会放宽到6到8年，个别院校，甚至能到10年。

但也不用太害怕，选对了学校项目，能少“磨”不少劲。

天津大学的工程类在职博士项目

这个项目不强制要求发表核心期刊论文，更看重实践成果。

课程安排很灵活，除了周末集中授课，还能申请线上答疑，跟导师沟通科研进度时，导师也会，根据你的工作节奏，调整指导计划。

湘潭大学的文科类在职博士项目

有公共管理、教育学等方向。

修业年限最长能到8年；

论文要求，只要逻辑清晰、有实际价值，答辩通过率很高。

而且据说，学校会定期组织在职学员研讨会，大家可以互相交流写作经验，甚至能组队做联合研究。

海南大学的热带农业、海洋资源相关在职博士项目

这个项目的选题很贴合地方实际需求，要是你在农业、海洋相关领域工作，很容易找到跟工作结合的研究方向，收集数据、做实地调研都能利用工作便利。

毕业时对学术论文的要求也不高，只要发表，1篇普通期刊论文，再提交，高质量的实践研究报告，就能进入答辩环节。

而且学校，会提供一定的调研补贴哦。

宁波大学的工程博士在职项目

跟当地企业合作紧密，只要课题成果通过企业和学校的双重认可，论文答辩合格，就能毕业。

为在职学员配备双导师，企业导师负责实践指导，学校导师负责学术把关。

云南师范大学的教育类在职博士项目

这个项目的课程内容跟教育实践结合紧密，论文选题也鼓励结合教学实际，。

答辩时，，只要能证明研究，对教学有帮助，通过率很高。

还有，学校会安排资深教师做论文指导，从开题到答辩全程跟进，有问题能及时解决，不用自己瞎“磨”。