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有没有中小学老师读非全日制博士的?有必要吗?

发布时间:2025-07-09 13:20:43

来源:在职博士招生信息网

有必要啊。中小学老师也卷的厉害啊,要是搁很多年以前,当中小学老师的话确实不需要太高的文凭程度,但现在不同了,中小学老师也竞争挺大的,他们读博士现在已经很常见了,是有必要的,不然就很可能被“同行”顶下去。

有没有中小学老师读非全日制博士的?有必要吗?

现在中小学老师读非全博士的越来越多了,为啥呢?

说白了还是职场压力逼的。现在教育圈卷得厉害,学校招人要求一年比一年高,本科硕士一抓一大把,博士反而成了硬通货。评高级职称的时候,学历栏填个博士,材料直接能压别人一头。听说有些重点学校,管理层清一色都是博士,没这个学历连竞聘资格都没有。

而且现在的中小学教育,已经不比从前了

说白了现在的中小学学生,已经不想多年前那样了,现在注重多方位发展,不像以前只顾着学文化课就行,所以现在给老师的压力也比以前大,老师要是不专业的话,自然就得被淘汰。

不过真读下来,确实能长本事

有个教语文的同事,读博时专门研究作文教学法,回来把课堂改成情景写作,学生作文分数蹭蹭涨,还拿了区里的教学创新奖。

还有教英语的李老师,博士论文写跨文化交际,后来在学校开了门"英语文化周"选修课,学生排着队选,家长都夸课程有新意。

要说实惠,学校给的补贴也实在。我们学校去年调工资,博士学历老师基本工资比硕士高两成,年终奖还多一项学术贡献奖,算下来一年多拿好几万。更别说评项目、报课题时,博士头衔就像通行证,资金支持比别人好拿多了。

非全博士最吸引人的还是灵活

平时该上课上课,周末寒暑假去集训,平时晚上抽空写论文。

不过时间管理得练出来,我有个同事边带毕业班边读博,那两年瘦了一圈,但最后评上正高,现在见了面都说是"累但值"。

当然也不是所有人都适合

读博得真喜欢研究,要是光为了混学历,论文写不出来照样毕不了业。但要是想在教书上更进一步,或者想往管理层发展,非全博士确实是个好跳板。

毕竟现在这行情,学历就像手机电量,不充满点,总怕随时关机。

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