国内在职博士

今天咱来说一说读北师大非全博士毕业有啥要求？难不难毕业？

先说说毕业必须满足的硬要求，三条都得做到，少一条都不行。

第一条是把学分修够。非全博士不是光上课就行，得凑够规定的学分，一般总共要修30个左右。这些学分分两种：一种是“必修课”，比如专业核心课、搞研究的方法课，是必须上的；另一种是“选修课”，能按自己的研究方向选，比如你搞教育管理，就选学校管理、政策分析这类课。上课大多是集中时间上，比如每个月集中4天，或者假期集中几周，不用天天去学校，但每门课都有作业和考试，考不过得补考，补考再不过就拿不到这门课的学分，还得重新学。

第二条是有拿得出手的学术成果，这是最费劲儿的一步。简单说就是得有能证明你研究能力的东西，具体要求每个专业有点不一样，但大差不差：要么在正规学术刊物上发1-2篇论文（还得是学校认可的“核心期刊”，不是随便找个小刊物发就行）；要么参与一个省部级以上的科研项目，并且得有实际贡献，能拿出证明材料；还有的专业允许用“发明专利”或者“研究报告”代替论文，比如教育技术专业，要是你做了个能用到教学里的技术方案，还被学校或企业用了，也能算成果。这些成果得在答辩前弄完，没成果连答辩的资格都没有。

第三条是写博士毕业论文，还得通过答辩。论文要求不低，字数一般得10万字以上，关键得有“新东西”——不能把别人的研究凑一凑，得有你自己的新发现、新想法。比如研究某个教育问题，你得提出不一样的解决办法，或者用新方法做了调研，得出有价值的结论。写论文的流程也有讲究：先跟导师一起定题目，写个“开题报告”，让专家看看题目行不行、思路对不对，开题过了才能往下写；写完初稿，导师会一遍遍地改，改个三五遍都很正常；最后要送出去“盲审”——就是把论文匿名发给校外专家评，盲审过了才能参加答辩，答辩时面对几位专家的提问，回答通过了，论文这关才算过。

再说说大家最关心的：这事儿难不难？说实话，不容易，但也没到“根本办不到”的地步，关键看你能不能挤时间、下功夫。

难的地方主要在两点：一是“时间不够用”。非全博士都是边工作边读，白天要上班，晚上、周末、假期得挤时间上课、写论文、做研究。比如有人白天在学校当老师，晚上回家哄完孩子睡觉，再爬起来写论文，经常写到凌晨；还有人得用年假去查资料、跑调研，想偷懒根本不行。二是“要求不低”。北师大是顶尖师范院校，不管全日制还是非全，毕业标准都一样严——论文写得浅了会被导师打回来重改，盲审时专家看得也细，想“混过去”基本不可能。之前有个学员，论文初稿被导师改了8遍，光参考文献就补了30多篇，才终于达标。

但也有好弄的地方：一是“有导师带着”。从选方向、写开题报告，到改论文、准备答辩，导师都会全程指导，只要你主动找导师沟通，别自己闷头干，就能少走很多弯路。比如你不知道论文往哪写，跟导师聊两次，可能就有思路了；遇到卡壳的地方，导师一句话说不定就能帮你打通。二是“同学能互相帮”。非全博士的同学大多是教育行业的同行，比如校长、教研员、资深老师，大家能一起讨论问题、分享资料，甚至组队做研究，比自己单打独斗轻松